安全的赌博软件的历史

以下文字摘自安东尼·塔克威尔的《安全的赌博软件》一书, 爱德华六世文法学校的历史, 切姆斯福德, 1551-2001. 安东尼·塔克韦尔(Anthony tucker well)从1984年到1999年担任桶的校长.

1551年3月24日，爱德华六世的皇家命令在切姆斯福德建立了一所免费文法学校, 在圣公会宗教和古典语言中, 切姆斯福德庄园和莫尔沙姆村的孩子们. 从1551年到1627年，这所学校位于现代修道士步道和新伦敦路之间的旧修道士的一部分, 就在莫尔沙姆的坎河以南. 它的资金将来自以前教堂土地的租金，这些土地是被赋予的. 它的位置记录在约翰·沃克1591年绘制的切姆斯福德地图上.

这些捐赠品由三位骑士保管, 沃尔特·米尔德梅爵士, 亨利·泰瑞尔爵士和威廉·彼得爵士以及他们的后代, 加上托马斯·米尔德梅, 沃尔特的哥哥. The Petre connection was interrupted in 1678 when Lord William Petre became an innocent victim of the Popish Plot and was imprisoned in the Tower of London. 彼得这个名字在19世纪初再次出现. The Tyrrell name also disappeared for a while although the family connection was sustained for some of the gap by a Comyns son-in-law. 1873年，当所有捐赠文法学校的管理机构进行改革时，米尔德梅斯和泰瑞尔斯仍然在那里. 1878年，米尔德梅执事的去世，结束了米尔德梅家族327年未曾断绝的关系.

都铎王朝贫穷的捐赠包括蒂尔伯里附近海岸的一个农场, 在侵蚀和洪水中遭受了巨大损失, 哈特菲尔德佩弗利尔和索斯敏斯特的其他农场，以及大巴德多的农舍. 总督们一直保留到二十世纪, 最后一处房产在1957年出售. 这些捐赠基金的匮乏解释了为什么这所学校成为了一所公立学校，而不是保持独立. 最终，国家教育造就了现代桶.  

450年来，这所学校几乎不间断地提供教育. 但到1851年建厂300周年时，它已濒临倒闭，并于1853年至1856年暂时关闭. 专属经典最近比较火的赌博软件, 完全适合作为一个男孩偶尔进入牛津和剑桥大学的准备, 但除此之外就没什么了, 都铎时代的学生应该很熟悉. 对于那些希望自己的儿子接受商业教育的维多利亚镇民来说，它毫无吸引力, 农场管理或职业.

In company with most of the old endowed Tudor schools 切姆斯福德's grammar school was confined by the rigidity of its original statutes, 一个很少在一次会议上聚在一起的小型管理机构以及牧师校长的保守主义, 总的来说, 喜欢事物本来的样子和将来的样子, 无论如何, 即使学生人数减少，也能从捐赠基金中获得薪水.

For those who wanted curriculum modernisation the cost of getting the original statutes changed by private act of parliament was prohibitive. 像曼彻斯特文法学校这样的学校可以, 在18世纪, set up classes teaching modern subjects side by side with the classical endowment as it had wealthy benefactors to stump up the additional capital.

切姆斯福德这样的小集镇一般不会有这样的财富. To take a chance and use the income from the original endowments to finance modem subjects could lead to an expensive legal challenge in the Court of Chancery and the ruination of the school and its governors. 政府干预是必要的. It came in the 1860s with a royal commission that produced highly critical reports on the state of education in the old endowed schools.

The Endowed Schools Act of 1869 loosened the classical stranglehold and governing bodies were expanded so that they became more representative of ' the local population. The new governors were not afraid to assert authority over their headmasters 但 also felt the pressure from townspeople during some quite vitriolic campaigns for the election of parish representatives to the governing body. 拓宽最近比较火的赌博软件后，科学和现代语言的试探性出现，让沮丧的市民松了口气. 1871年，法律进一步修改，文法学校的校长不再必须是由他们的主教许可的圣公会牧师. 在20世纪初，1902年的教育法案禁止在圣公会教义中进行宗教教育, 这一举动受到切姆斯福德相当数量的非国教教徒的欢迎. 这所学校, 第一次, 也接受了国王检查官的严格检查. 他们在1907年进行了第一次全面检查，并在1913年进行了后续检查, 1922, 1930, 1939, 1955年及1989年. 新的教育标准办公室(OFSTED)随后接管了这一角色，并于1996年对学校进行了检查 (2006年和2021年也是如此). The 1989 and 1996 inspection reports were public documents whereas preceding reports were confidential to the governors and headmaster. 1994年国家审计署也进行了全面检查.

从19世纪的最后25年开始，公共考试制度影响了上层的最近比较火的赌博软件, 总的来说, 留给了职业自由，让他们去学习更低层次的最近比较火的赌博软件. 在20世纪的最后十年，中央政府扭转了这一局面. The National 最近比较火的赌博软件 now determines what is taught from the bottom up with tight control over the whole learning process through detailed programmes of study, 经常检查和测试, 年度考试排行榜, 设定学校目标，并与同类学校比较, 与教师绩效管理挂钩, 在某种程度上, 支付. There was centralisation of a different sort under the Tudors and Stuarts when what was taught by priests in schools and in the Anglican pulpit was tightly controlled by the monarch through the bishops and the printing press to fend off Roman Catholic enemies abroad and Puritan extremists at home, 尽管他们的目标是静态的一致性，而不是当前对持续可测量的学术进步的追求.

直到1856年，学生都要交学费. 学校从捐赠的土地上租来的租金只用来支付拉丁语和宗教最近比较火的赌博软件的费用, 其他科目都不行, 书, 材料, 家具或暖气. 所有这些都要收费. Masters could make 但 a limited living from the pupils admitted on the income received from the endowment that was eroded in value by inflation. 因此，他们通过收留寄宿者或当牧师来补充收入, 最多是在当地的教区教堂, 最坏的情况是在更远的教堂, 什么会导致缺课.

从1856年起，一些学生从基金会奖学金中获得全额或部分学费减免, 因学习成绩优异被校董嘉奖. 1893年，第一批免费入学的郡议会学生获得了技术奖学金. 然后, 随着国家教育在20世纪的发展, the law gradually required the admission of free place pupils financed by the county from the rates - 12'/2% of the intake in 1909 and 25% in 1931. 1932年，该县控制了所有的入学，但家长们要接受经济状况调查，以确定他们是否应该支付全部或部分费用. 1944年，学费被取消，中等教育开始免费. 425年的登船生涯于1976年7月结束, 但紧接着又有了新的冒险, 1976年9月，她成为第一个上六年级的女孩.

随着学校越来越多地成为20世纪国家教育体系的一部分，人数也随之增加. 在1856年到1885年间，学生人数与1550年代相比变化不大, 在45到75之间, 由大师(或首席大师，因为他在18世纪中叶被称为，从1856年校长)教授, 引座员(1830年改称教务长), 偶尔也会有一些老师来教一些外围科目，比如绘画和法语，这些科目大约从1860年开始出现. 1885年，极具影响力的弗兰克·罗杰斯(Frank Rogers)刚就任校长，1886年学生人数就飙升至115人, 1905年达到顶峰，享年156岁. 1902年后，当郡议会开始参与提供中等教育时，人数进一步增加, 1918年达到260, 1921年300人，1935年450人. 这些数字包括预科学校的大约60个男孩, 更常见的说法是初中, 它是1896年开业的, 搬到一个单独的大楼, 韦斯特菲尔德的房子, in 1924, 1948年，公立学校不再收费，学校因此关闭. 从那时起，这所学校就完全变成了一所中学. Numbers subsided to just under 400 in the late 1940s with the closure of the junior school and the decline in the sixth form during the Second World War. 但 the baby bulge that came with post-war demobilisation hit secondary education in 1955 when the school's two-form intake was increased to three and numbers rocketed up to 600. 1961年增至700人, 1977年下降到650, 在20世纪80年代停留在640到706之间, 1996年，四种形式的入学人数增加到750人，一度获得助学金, 实现于1992年, 使学校摆脱了地方政府的招生限制, 到2000年，这个数字刚刚超过830. 

在过去的120年里，随着人口数量的增长，一个不变的主题是建筑空间的不足. 在杜克街那间不健康的一间教室里呆了275年之后, 这个地方现在是县政府大楼, 学校于1892年迁至布鲁姆菲尔德路的更大的场地和新建筑，可容纳150名学生. This temporarily relieved the problem 但 numbers wishing to enter the school soon filled the classrooms and were swollen by the large increase in the birth-rate which followed the end of the First World War. 到了20世纪30年代，学校人满为患. Essential extensions were ultimately built in 1937 having been seriously delayed by the economic ravages of the great depression of the early 1930s. 没有他们，1939年至1940年撤离的托特纳姆文法学校就无法容纳学生. 但二战后第二次出生率激增, 在20世纪50年代中期，中学遭受了重创, 新的压力. 1962-1963年的延期是受欢迎的, 但, 再一次, were hugely delayed by national economic circumstances and the county council's difficulty in building the number of new schools required to keep pace with 埃塞克斯's burgeoning population. 据说在20世纪60年代的某个阶段，每三个星期就会有一所新的郡议会学校成立. 在新扩建之前的几年里，桶是一个分裂的网站学校. Sixth form classes were hived off to the Rectory Lane Youth Club (now the YMCA) and the Technical College (now Anglia Polytechnic University) in Victoria Road South. 第一年安全的赌博软件住在莫尔舍姆街废弃的修士幼儿学校, 就在石桥的南面(该地点现在属于公园大道). 宽松政策的压力依然存在. 1994年开放的新技术区块起了作用，但资金机制自1990年以来一直在运作, 受学生人数影响, makes it necessary to control staff costs while maximising pupil numbers if requisite facilities for 桶 very able pupils are to be provided. 1998年发起的100万英镑桶450的新建筑呼吁已经成功结束，并将, 希望, 结束这种持续的拥堵.

直到1977年，似乎也没有足够的比赛场地. The small green space on the Broomfield路 site behind the main Victorian building was plagued by poor drainage and proved inadequate for games. 直到1914年Newfields被收购, 四分之一英里外, 与县女子高中相邻, 镇上到处都有人向别人讨地和借地. 当韦斯特菲尔德, 实际上就在主学校旁边, 1924年，这个问题似乎已经解决了，但学生人数的增加很快就抵消了明显的收益. 郡立高中的情况更糟. 他们几乎没有自己的比赛场地. 纽菲尔德对他们来说是理想的. 1976年，在老男孩哈罗德·贝德福德的慷慨启发下，双方达成了一项协议, 基金会理事会主席, 是谁买下了布鲁姆菲尔德医院旁边的帕特里奇格林，并把这块地皮送给了学校, 学校以北三英里半的地方. 有了这笔善款再加上把纽菲尔德卖给郡议会的收益供郡高中使用, 贝德福德运动场及其相关建筑应运而生.

在其450年的历史中，这所学校也是其时代历史的一部分. 孩子们怎么看西班牙无敌舰队, 火药阴谋, 处决查理一世, 法国大革命, 拿破仑战争, 还有铁路的出现? 这些事件无疑在切姆斯福德和埃塞克斯留下了印记，也会对学生的生活产生一些影响. In more recent times the Leonidas window commemorating those who gave their lives in the Boer War (pictured on the front cover of this book), 纪念两次世界大战死难者的荣誉名册, 以及劳福德巷的老切姆斯福德党总部, 这是为了纪念二战中牺牲的他们, 证明了许多刚走出教室不久的年轻人的勇气. 在过去的几个世纪里，他们一定有勇敢的祖先.

上个世纪见证了该学院的鼎盛时期. Frank Rogers' headship from 1885 to 1909 saw the school emerge from educational mediocrity into an institution with a growing local and national reputation. 房屋制度, 军队学员, 学员带, 的切姆斯福德ian, 体育运动, 戏剧, 辩论, 通过他的视野和精力，音乐和其他广泛的活动变得生动起来. 但 the school was dogged by financial difficulties as a result of the 1892 move to Broomfield路 and Frank Rogers' vision was impatient of financial restraint. It is unfortunate that from the mid-1890s on major disagreements with the governors led to a controversial and graceless end to his tenure of office.

从1914年到20世纪50年代中期，战争和经济萧条的岁月对所有公共资助的组织都是考验时期. 但成年人对这些问题的困扰要比男孩大得多. 切姆斯福德杂志充满了热情高涨的精神. 从20世纪60年代到现在，学校的教育声誉一直在飙升. In 1981 it was named by The Sunday Times as the most successful state school as measured by Oxbridge open awards and in 1998 by the Financial Times as the most successful state school at GCE advanced level in the period 1993-1998. 政府对教育服务进行财政重组, 迫使地方政府将大部分资金投入学校，而不是浪费在头重脚重的官僚机构上, 自20世纪60年代以来一直困扰经济的高通货膨胀的结束, 这意味着从1990年开始的10年是该校经历过的最富裕的10年. 现在，它几乎要解决其长期存在的建筑问题了.

这是一个值得骄傲的故事. 这不是一个持续成功的故事. 有过非常困难的时期. 但, 大部分情况下, 这是一个与学校历史有关的人的坚持和信仰的故事. 没有他们，就不可能有今天的样子.